سرپرست مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشورگفت: دانشآموزان اتباع خارجی فاقد مدرک هویتی و اقامتی با دریافت برگه حمایت تحصیلی میتوانند در مدارس ثبتنام کنند. به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، به نقل از صداوسیما، میترا تیموری گفت: این دسته از دانش آموزان باید با مراجعه به دفاتر خدمات اقامت […]
مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور، با صدور اطلاعیه ای، شرط تأیید مدارک تحصیلی دانش آموزان ایرانی مدارس وابسته به سفارتخانه ها در کشور را، أخذ مجوز ثبت نام از مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط […]
سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به تشریح و تبیین فعالیت های معاونت پرورشی و فرهنگی در آغاز سال تحصیلی جدید و بازگشایی مدارس، پرداخت.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، در گردهمایی مشترک شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش از تحویل بیش از ۹ هزار و ۵۰۰ کلاس درس در قالب ۲۵۰۰ پروژه عمرانی در سال جاری خبر داد.
کتاب راهنمای تدوین دوره های آموزشی برونداد محور در حوزه مهندسی؛ با تمرکز بر دوره کارشناسی فناوری اطلاعات توسط دکتر مریم حسینی لرگانی عضو هیأت علمی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و دکتر فرهاد ابراهیم آبادی و دکتر جعفر توفیقی تألیف و به همت انتشارت موسسه منتشر شد.
مکان: مجازی برگزار میشود
موضوع رویداد: آشنایی با سامانهها و پایگاههای اطلاعات ایرانداک
تاریخ برگزاری: ۲۰ مهر ۱۴۰۰
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر اینکه امروز بزرگترین چالش کشور ما اشتغالزایی است و باید دست به دست هم داده و تلاش کنیم تا نهضت اشتغالزایی را به پروژه اصلی کشورمان تبدیل کنیم، اظهار داشت: وزارت علوم نیز در دوره جدید مدیریتی خود، تولید اشتغال و ثروت از علم را به عنوان یک اولویت سرلوحه فعالیتهای خود قرار داده است.
دکتر محمدعلی زلفیگل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر اینکه نباید در کشور نسبت به متولیان علم و دانش نگاه مصرفی وجود داشته باشد، گفت: «متاسفانه امروزه نگاهی مصرفی نسبت به وزارتخانههای متولی علم و آموزش وجود دارد. اما باید گفت اشخاصی که چنین تفکری را دارند خود مجوز قرار گرفتن در مسندهای مختلف اجرایی و مسئولیتهای مدیریتی را از همین دانشگاهها و وزارتخانههای متولی علم، آموزش و پژوهش کسب کردهاند و ما این اجازه را نخواهیم داد که نسبت به متولیان علم و آموزش نگاه مصرفی باشد».