دکتر نظرپور در نشست مجازی دبیران عمرانی مناطق دهگانه آموزش عالی کشور تاکید کرد:
دکتر محمدتقی نظرپور، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، بر لزوم اهتمام به تکمیل پروژه‌های نیمه تمام در دولت دوازدهم، توجه به بحث نگهداری، تعمیرات ساختمان‌ها و تأسیسات و ظرفیت‌های مستتر در تبصره‌های قانون بودجه سال ۱۳۹۹ کل کشور تاکید کرد.
به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر نظرپور در نشست دبیران عمرانی مناطق دهگانه که به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، با تاکید بر اینکه ضرورت دارد هر دبیری در منطقه خود در پیشرفت پروژه‌های عمرانی آن منطقه کمک کند، اظهار داشت: آنچه از حوزه طرح‌های عمرانی مورد انتظار است، تلاش برای تسریع در بهره‌برداری پروژه‌های نیمه تمام در دانشگاهها، مراکز آموزشی، پژوهشی و فناوری است.
وی افزود: بحث در الویت قرار دادن پروژه‌های خیرساز برای تکمیل با توجه به افزایش اعتبارات طرح متمرکز با عنوان “کمک به تکمیل فضاهای آموزشی و کمک آموزشی نیمه تمام (تا ۸۰۰۰ مترمربع) در دانشگاهها و موسسات آموزشی و پژوهشی که ۵۰ درصد اعتبار آن توسط خیرین تامین شده باشد” در سال ۱۳۹۹ امری ضروری است.
معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت: با توجه به شیوع ویروس کووید -۱۹ و عدم حضور دانشجویان در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی، زمان حاضر و فصل تابستان بهترین فرصت برای رسیدگی به موضوع نگهداری و تعمیرات اساسی ساختمان‌ها و تأسیسات است، انشاا… اقدامات لازم توسط دفاتر فنی دانشگاهها صورت بپذیرد.
وی در ادامه تصریح کرد: در سال‌جاری با تلاش و پیگیری همکاران معاونت اداری، مالی و مدیریت منابع در حوزه طرح-های عمرانی و با همیاری و مساعدت سازمان برنامه و بودجه کشور ظرفیت مناسبی در بند (د) تبصره ۹ قانون بودجه سال ۱۳۹۹ کل کشور برای تغییر کاربری و تبدیل به احسن نمودن املاک مازاد یا ساختمان‌های خارج سایت اصلی دانشگاهها برای اولین بار فراهم شده است که انجام این موضوع ارزش افزوده خوبی برای دستگاه‌های اجرایی به دنبال خواهد داشت. بنابراین ضروری است دانشگاهها از این فرصت به خوبی استفاده نموده و با مطالعه دقیق روند تغییر کاربری و طی مسیرهای قانونی و انجام تمهیدات لازم از جمله همکاری با شهرداری‌ها در جهت رفع مشکلات پروژه‌های نیمه تمام دانشگاهها اقدام موثری بردارند.
دفتر همکاری های علمی و امور بین الملل دانشگاه شهید رجایی
کد خبر:۹۹۲۳۰۱
