به گزارش روابط عمومی دانشگاه، مرکز نوآوری، کارآفرینی و هوش مصنوعی شهید تهرانی مقدم دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با همکاری اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران و در چهارچوب برنامه های کارگروه هوش مصنوعی و توسعه علوم و فناوری های نوین وزارت آموزش و پرورش نسبت به برگزاری یک دوره تحت عنوان هنر […]
در رتبهبندی تایمز ۲۰۲۶ ، تعداد حضور دانشگاههای جمهوری اسلامی ایران از ۸۱ به ۹۰ مورد افزایش یافت.
نشست مشترک دستگاههای اجرایی برای هماهنگی بیشتر و برگزاری مطلوب برنامه های هفته پژوهش سال ۱۴۰۴، در سالن شهید مفتح وزارت علوم تحقیقات و فناوری برگزار شد.
به گزارش معاونت پژوهش و فناوری و به نقل از آقای دکتر بساق زاده مدیر امور پژوهشی، مراسم تکریم آقای دکتر مجتبی قربانی، معاون پیشین پژوهش و فناوری و معارفه سرکار خانم دکتر فاطمه گران سرپرست جدید این معاونت، روز یکشنبه ۱۴۰۴/۷/۲۰ در سالن جلسات این معاونت برگزار شد. در این مراسم که با حضور […]
به گزارش روابط عمومی، دکتر علی پورکمالی انارکی رئیس دانشگاه، طی حکمی سرکار خانم دکتر فاطمه گران قراخیلی را به عنوان سرپرست معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه منصوب کرد. در این ابلاغ از زحمات آقای دکتر مجتبی قربانی در طول مدت تصدی معاونت پژوهشی و فناوری تقدیر و تشکر شده است. متن حکم ایشان به […]
با سلام و احترام به استحضار کلیه همکاران محترم میرساند، پیرو مصوبه هیأت رئیسه محترم دانشگاه مورخ۱۴۰۴/۰۷/۰۶ در خصوص جذب پژوهشگر پسادکتری در راستای مأموریت دانشگاه و با محوریت «توسعه فناوری آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی»، از کلیه اعضای محترم هیأت علمی واجد شرایط که تمایل به بهرهمندی از ظرفیت پژوهشگران پسادکتری را دارند، دعوت […]
به گزارش معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و به نقل از آقای دکتر بساق زاده مدیر امور پژوهشی، جلسهای با عنوان «بررسی طرحهای تقاضامحور» روز شنبه ۱۴۰۴/۷/۱۲در سالن جلسات این معاونت برگزار گردید. این جلسه به ریاست آقای دکتر قربانی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تشکیل گردید و جمعی از اساتید […]
به گزارش معاونت پژوهش و فناوری و به نقل از آقای دکتر بساق زاده مدیر امور پژوهشی، درجلسه شورای پژوهشی روز سهشنبه ۱۴۰۴/۷/۸ که به ریاست آقای دکتر قربانی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تشکیل شد، پنج طرح برون دانشگاهی مطرح و بررسی گردید. دیگر دستورکار مهم این جلسه، بررسی و بازنگری «شیوهنامه اعتبار پژوهشی […]