مطالب توسط

برگزاری جلسه کارگروه مشترک بررسی آیین نامه قانون برنامه هفتم

این کارگروه با حضور آقایان کبیری رئیس کارگروه بررسی آیین نامه های بخش آموزش و پرورش سازمان برنامه و بودجه کشور، قاسمیان عضو این کارگروه و راهداری معاون امور آموزش و پرورش عمومی و فنی حرفه ای، حمیدزاده دبیر کارگروه اقدام برنامه هفتم وزارت آموزش و پرورش، دوراندیش معاون دبیر کل شورای عالی آموزش و […]

برگزاری نشست پایانی کارگروه تدوین شاخص های نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی

برگزاری نشست پایانی کارگروه تدوین شاخص های نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی ناظر بر سند تحول ترمیم یافته با حضور اعضای کارگروه در سالن شهید باهنر دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی برگزار گردید . این کار گروه طی برگزاری جلسات متعدد و مستمر طی تقریبا دوسال گذشته نسبت به تدوین شاخص های راهبردی […]

اطلاعیه دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در پی انتشار خبر خلاف واقع «مسمومیت دانشجویان» خوابگاهی

در پی انتشار اخباری مبنی بر «مسمومیت ۷۰ دانشجوی خوابگاهی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی» در فضای مجازی، به اطلاع میرساند هیچ موردی از مسمومیت دانشجویان در هیچ یک از خوابگاه های دانشجویی این دانشگاه گزارش نشده و چنین خبری بطور کل صحت ندارد. دکتر پیمان نادری سرپرست معاونت دانشجویی دانشگاه ضمن تکذیب این خبر […]

برگزاری اولین کرسی علمی ترویجی توسط کمیته گام دوم انقلاب اسلامی ایران در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

به گزارش روابط عمومی دانشگاه، اولین جلسه کرسی علمی ترویجی دومین همایش ملی نقد، مناظره و نظریه پردازی توسط کمیته گام دوم انقلاب اسلامی ایران با موضوع «مقایسه تمامیّت ارضی ایران قبل از انقلاب و بعد از انقلاب در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی» در تاریخ ۱۴ آبان ۱۴۰۳ در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی […]

اطلاعیه دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در پی درج خبر «تغییر وضعیت آموزشی» دانشجویان

در پی انتشار اخباری مبنی بر اخراج دانشجویان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در فضای مجازی به اطلاع مخاطبان، بویژه دانشجویان گرامی می رساند: پایش وضعیت آموزشی دانشجویان یکی از روندهای متداول دانشگاه‌هاست که در جهت ساماندهی امور آموزشی و ایجاد نظم و انضباطی آموزشی دانشجویان و به منظور کیفیت بخشی آموزشی صورت می گیرد. […]

نخستین همایش بین المللی و دومین همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید

 تربیت یکی از اصیل ترین نیاز جوامع بشری است و امید و هویت دو رکن مهم تربیت به شمار می روند. تربیت نه در خلأ که در شبکه ای از روابط، متغیرات، اصول، مبانی، روش ها، زمینه ها، راهکارها، و انگاره ها شکل می گیرد و در راستای ارتقای کارآیی و اثربخشی نظام تربیت چاره […]